介绍

历史和政治部门的主要目的是鼓励在兴趣和欣赏的,过去的。如果学生受到启发和刺激的,他们接收和他们扩阔他们的历史知识和技能开发这将有助于他们不仅在历史,但在其他学科领域,将鼓励教学。

该部门认为,应鼓励学生独立思考,为未来创造好奇和批判性公民。学生将探讨相关的问题,它会显示过去的重要性,他们将成为独立的终身学习者,随着历史的欲望,即使他们不追求超越今年9的主题考虑到这一点,俱乐部和富集机会广泛计划可供博乐棋牌_博乐棋牌下载历史系的学生。

与团队见面:

H女士。康林课程领导者,历史和政治
先生。学家历史和政治的布鲁姆老师/博乐棋牌下载中副校长
毫秒。秒。人文/年进步片头8的奥尔德森老师
先生。米历史/校长的穆林斯老师

丰富:

有一个广泛的蓟马方案,其中包括参观国会大厦,前往一个中世纪城堡遗址,战场,克拉科夫和美国。言归正传,我们也包括了一趟曼彻斯特当地的研究中,黑色国家博物馆,帝国战争博物馆和海事博物馆在利物浦。参加过大学生和讲座还采访了游客。鼓励参与的学生都在讨论俱乐部。

什么会教?

历史是一个基于技能的主题。该课程的目的是建立在小学在KS2建立的技能,并扩大和提高学生的鉴别能力的模式,改变和分析解释和理解过去,并使用了越来越广泛的技术,精心挑选。新的GCSE和A级课程要求的内存和广泛的学科知识更加重视。

关键阶段3:

7年

  • 1066:哈罗德可以以不同的已经做了什么? (原因及后果)
  • 入侵的影响。 (变化和连续性)
  • 在什么像中世纪的生活吗? (查询/发展研究)
  • 十字军东征:(解释)
  • bolshy男爵和绝望的国王:怎么没在中世纪功率变化? (意义)
  • 内战:起因和战争的冲击(原因及后果)

8年

  • 奴隶贸易和废除死刑的斗争(解释;变化和连续性;源工作)
  • 工业革命:英国这样做是做什么呢? (原因和后果,变化和连续性;意义)
  • 帝国的看法(文化,种族和宗教多样性)
  • 垂死投票:何必呢? (原因及后果)
  • WW1:多么糟糕呢?黑格屠夫? (解读)
  • 两次世界大战期间:二战极端主义的兴起(源工作)

今年9

  • 大屠杀:谁是罪魁祸首? (因果关系)
  • 20世纪:会是什么被记住? (意义)
  • 为什么中东危机? (文化,种族和宗教多样性,查询)
  • 什么也诺曼为我们做什么?我们已经走了多远? (查询)

关键阶段4:GCSE

从2016年9月教学大纲AQA现代世界

课程将是讨论,书面作业和小组工作的混合物。学生将开发的知识和理解,以及来源及解释评价技术。他们将能够涉及许多世界时事到我们研究的。没有选择,但学生的课程要求开展的检查准备的历史性访问。学生将只检查进行评估,也没有课程。

纸1:1小时45分钟 - 50%

纸2:1小时45分钟 - 50%

美国,1920至73年:机遇与不等式: ESTA研究期间在美国的发展重点在动荡变化的一个半世纪。这是一个机遇期和不平等的 - 当一些美国人居住,而另一些努力解决贫困,歧视和偏见的噩梦“美国梦”。

冲突和压力,1990-2009: ESTA大千世界深入的研究,使学生了解不同的群体,种族,国家和流氓国家的复杂多样的利益。它的重点在波斯湾和阿富汗冲突,并试图说明如何和为什么发生冲突,为什么它被证明难以解决其中出现的紧张局势。

英国:健康和人:C1000到目前的一天:该专题研究将使学生获得怎样医学和公共卫生在英国超过长期发展的理解。它认为的原因,规模,性质和短期和长期的发展,它们对英国社会的影响和后果如何,他们涉及到的主要特点和期间,他们发生的阶段性特征。

中世纪英国 - 爱德华一世统治时期,1272年至1307年:此选项可以让学生深入中世纪英国的学习和爱德华一世统治时期。这项研究将重点放在深度爱德华从经济,宗教,政治,社会,文化和立场,以及所产生的当代和历史争议被认为是王朝的主要事件。

关键阶段5:A级  

EDEXCEL路线H:变化中的民主,从2015年9月

试卷一:英国转化,1918年至1997年(MS康林)

试卷二:美国,1955年至1992年:整合与挑战(MR布鲁姆)

纸3:抗议鼓动和议会改革在英国,1780至1928年(MS康林)

课程(MR布鲁姆)

1号机组:纸1英国转化,1918年至1997年

ESTA选择是英国的一个研究,因为它从一战出现,如何面对爱尔兰独立的女性所面临的挑战,工薪阶层的抗议和选票。我们也将探讨二十世纪的挑战,英国的反应:如总罢工(1926年),该退位危机(1936年),热捧(1940年),国家卫生服务的诞生(1948年),苏伊士危机(1956年),在“摇摆博乐棋牌下载十年代”和第一位女首相(1979年)当选仅举几个事件。

  • 主题1:不断变化的政治和经济环境,1918年至1979年
  • 主题2:创建一个福利国家,1918年至1979年
  • 主题3:社会转型期,1918年至1979年
  • 主题四:生活质量的变化,1918年至1979年
  • 解读:什么样的影响做了撒切尔的政府(1979-1990)对英国,1979-1997?

单元2:美国,1955年至1992年:合格和挑战。

包括ESTA在1955年年内选项来研究在应用深度92,从1945年后的富裕,通过种族政治和抗议在20世纪60年代,到右翼团体在20世纪80年代的兴起和民主党和共和党之间的分歧苦的发展。

 

学生将获得一个深入了解的民众抗议和不同的领导风格构成了对美国政治制度所面临的挑战,并就广泛的经济,社会,文化和社会变革的影响。

 

  • 富裕和整合,1955年至1963年
  • 抗议和反应,1963年至1972年
  • 社会andpoliticalchange,1973-1980
  • 共和党的优势与对手,1981-1992

 

3号机组:抗议,情绪激动和议会改革,c1780-1928

给学生的选择机会ESTA探索其中的抗议和鼓动影响了英国社会c1780-1928,及其带来的变化准备成功的方式。在大多数情况下,持久的变化等都参与议会议会改革,并在人们能够选择谁应该代表他们的人数不断增加。

在广度方面:改变表示在英国,c1780-1928

  • 议会1项改革
  • 2变化的影响在议会:议会改革的影响

鼓动群众抗议和:在深度方面

  • 1个改革者基,c1790-1819
  • 2宪章,c1838-c1850
  • 3种传染病行为,并予以废除运动,1862年至1886年
  • 4妇女的社会和政治联盟,一九〇三年至1914年
  • 5个工会战斗,1917-1927

单元4:课程:独立项目

本课程的目的是使学生养成在选定的问题,问题或问题进行分析和历史的解释评价技术为自主研发任务的一部分。

重点是了解历史学家的工作的性质和目的。学生将被要求以基于对这个问题,问题或问题的有关阅读的重要观点。他们还需要具体情况具体分析,解释和评估三个历史学家的解释。

如何将学生进行评估?

学生关键阶段3被标记作业,每学期共同评估,项目任务和今年考试结束评估。学生介绍到的问题类型的GCSE他们今年7会遇到这样他们就可以利用他们的技能和面对考试轻松的需求。

有也有机会评估的传统形式,通过较少,例如,在项目合作集团工作:如棋盘游戏和历史设计和创建报表的DVD。

有无GCSE课程专注于内容和平衡技能和学生将开始考试风格的问题马上实践。

在历史和政治KS5重点围绕学生的知识和理解,以及他们对写论文和能力重在评估来源,参数达到合理的突出和地址的复杂判断哪些问题,该组的考试。学生将有望具有广泛的阅读和独立研究以及看新闻和时事节目延长他们的课程和家庭工程。学生将被正式评估每两星期。

都将成为学生展示我的功课访问功课://www.showmyhomework.co.uk/

组织:

在关键阶段3瞳孔授课其形式团;在10年和11将它们混合成略小类哪些是混合。关键阶段3组有历史的三个时期安排发出了两个星期; 10年和11年有五个。有12个年,13年8教训9两周。

你如何能帮助家里?

我们经常受到家长最常问的问题是,他们如何能够支持在家中对历史和政治孩子的学习进度。它真的很容易!下面是我们的一些顶级技巧:

  • 说说是或你女儿的一天,他们有什么经验教训就读。他们试图挑战思维,让他们解释的东西给你,看看他们能找到更多。
  • 观看纪录片 - 显示你的女儿,你“是或有兴趣的历史,学习不只是局限于课堂。
  • 看新闻节目:新闻晚;质询时间;我带来的消息要告诉你。问决策是如何在英国,欧盟或以及它们如何链接到历史或政治使他们的问题。
  • 找出本周讨论的话题。讨论的话题和挑战他们去思考准备的论点和反点。更重要的是他们面临的挑战概括,并要求他们证明自己的观点。
  • 购买至少每周一次好报。周末报纸(星期日泰晤士报,星期日卫报,观察家,星期日电讯报...),你可能会发现相关的历史经验教训的东西学习他们。
  • 谈谈你的孩子关于世界上发生了什么事情。问他们为什么它正在发生,这将鼓励他们看过去,使今天的意义。

 

 

 

什么我的孩子应该是读书和看?

有这么多在那里阅读,看连接到历史。最伟大的文学和最伟大的故事历史悠久。最好的办法是阅读。这可以是互联网,但学生在成为这种形式的信息的依赖已经和我们推荐的各种书籍。在学校图书馆有广泛收集和糟糕历史系列提供出发点的好。然而,读书越多越好!

有许多质量网站:

  • http://www.bbc.co.uk/history/0/

 

  • http://www.bbc.co.uk/learningzone/clips/topics/secondary.shtml#history

 

  • http://spartacus-educational.com/

 

  • http://www.channel4.com/programmes/categories/history

 

  • http://www.nationalarchives.gov.uk/education/

 

  • http://www.bfi.org.uk/archive-collections

 

  • http://www.schoolhistory.co.uk/

 

  • http://www.history.co.uk/

 

请点击以下链接从8日晚表示选项上 2018年2月。