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          平等目标2012-2015

          聚集在等式后评估数据和信息

          和两个平等审计课程目标已经确定。这两个目标都符合法规的要求。

          1。    在整个学校提高孩子的素养水平 

          (责任:促进机会平等)

          2。    制定进一步的积极参与与学生,家长和利益相关者

          (职务:培育良好的关系)

           

          附录1

           

          平等目标

           

          行动 谁是负责的人? 成本计算 时间表 预期成果
          为了确保有安全进程中的地方疏散那些行动不便的建设的各个部分 ·识别要点为EVAC椅

          ·认可。实行培训,以确保安全退出

          ·EVAC椅子计划的消防安全构建的流程

           

          JE X4椅子£1000

          培训£1000

          九月

          2017

          在地方学校procesos安全撤离
          提供为了那些行动不便的可以在运动和户外休闲参与更好地进入领域,更环保的空间 ·PE检讨课程,让行动不便的学生更好的访问

          ·建立链接运动的供应商为那些受损流动性,以鼓励体力活动,其中appropriate`

          在学校的地区更环保的途径建立允许访问的室外空间,在后面特别学校

          JE / HG / HD TBC - 有了理由的人保持联络

           

          大约£10,000

          2019年6月 能够接入领域的学生和正念室外区域

          改善获得户外运动,在夏季特别

           

          继续推动和发展和谐和宽容的社区学校,理解不同的文化和生活方式 制定了一系列降下来几天促进其他文化的宽容和意识

          获得评审通过彩虹奖

          为了促进和教育多样性的更好的理解和保护的特点来发展通过pshce简历外扬声器工作方案

          ·装配使用,pshce,课程计划,以鼓励和SGS事件来反思自己的身份,尊重和有其他身份的知识

          IW / HD / PLS 工作人员的时间

           

          外部支持的成本计算

          2018年7月 下拉天的计划完成

           

          彩虹奖到位

           

          在地方喇叭外谁是各自领域的专家计划

          继续支持孩子以仙随着缩小结果的差距 ·购买映射工具提供跟踪干预和确保员工以儿童为对象的需求

          ·Sendco提供培训,以学生的具体需求重新范围和如何满足这些

          ·制定进一步的LSA到位专家支持

          ·了解所需的学生支持发给员工的护照

          ·进一步发展,通过特定干预投入的地方送学生的素养,这样的程序可以访问学生简历

          ·学习复试成功和及时干预识别的障碍在地方的

          HD / DPU £4000提供地图工具

           

          非教学sendco任命

          2019年7月 P8提高访问数据与学生通过提高素养干预更宽的简历

           

          工作人员提供有关各种需求,并把这些内置于备课和准备

           

          LSA的培训,以支持一系列的额外需求

           

           

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